Wyjazdy
|
Wycieczka do Berlina - Ausflug nach Berlin Dnia 7 grudnia 2011 roku uczniowie Gimnazjum w Golczewie uczestniczyli w wycieczce do Berlina. Wcześnie rano, bo o godzinie 5:45 spotkaliśmy się pod szkołą. W Berlinie zwiedziliśmy Bramę Brandenburską – Brandenburger Tor, która została wzniesiona w latach 1788–1791 jako brama miejska i zarazem łuk triumfalny, a wzorowana była na ateńskich Propylejach. Stanowiła wyraz aspiracji Berlina do rangi nowoczesnych Aten. Od momentu budowy muru berlińskiego w 1961 roku aż do jego zburzenia w 1989 roku brama pozostawała zamknięta (to tutaj wzniesiono jego pierwszy fragment i to tu pierwszy jego kawałek runął). Po upadku muru Brama Brandenburska urosła do rangi jednego z najbardziej znanych na świecie pomników,jest symbolem zjednoczenia państwa niemieckiego, wolności i jedności miasta. Widzieliśmy również Pomnik Pomordowanych Żydów Europy - Denkmal für die ermordeten Juden Europas, upamiętniający zagładę Żydów podczas II wojny światowej. Składa się on z 2711 betonowych bloków-steli (po jednym na każdą stronę Talmudu) ustawionych w równoległych szeregach z niewielkim odchyleniem od pionu. Najwyższe bloki mierzą 4,7 m wysokości. Na obrzeżu pomnika rośnie 41 drzew. Między szeregami bloków znajdują się wybrukowane kostką przejścia o szerokości 95 cm. Powierzchnie bloków zabezpieczone są powłoką umożliwiającą łatwe usunięcie graffiti. Do pomnika należy także podziemne Centrum Informacji, gdzie na powierzchni ok. 800 m w kilku pomieszczeniach pokazane są zwiedzającym wszystkie ważne momenty Holokaustu na przykładzie losów konkretnych osób. Rolę wprowadzenia do wystawy odgrywają teksty i fotografie z lat 1933–1945. Odwiedziliśmy również muzeum o międzynarodowej renomie: Niemieckie Muzeum Techniki – Deutsches Technikmuseum, poświęcone historii myśli technicznej, gdzie mogliśmy zapoznać się z historią komunikacji, produkcji papieru, drukarstwa, historią techniki filmowej, fotografii, tkactwa i technologii energetycznych, historią przemysłu farmaceutycznego.Mogliśmy tu dotknąć wielu eksponatów oraz z bliska zaobserwować dawne technologie produkcyjne, a nawet wsiąść za kierownicę zabytkowych aut.Tak licznie zgromadzone tu eksponaty - statki, samoloty, lokomotywy, maszyny produkcyjne z różnych czasów zrobiły na nas ogromne wrażenie. Na ulicyLietzenburger Straße podziwialiśmy zbudowany 1895 roku piękny Kościół Pamięci Cesarza Wilhelma, czyli Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche, który także bywa nazywany Kościołem Pamiątkowym, czyli Gedächtniskirche. Podczas nalotu bombowego w listopadzie 1943 r. kościół został zniszczony. Ruiny wieży kościoła są dziś symbolem zachodniej części Berlina . Następnie udaliśmy się na Plac Poczdamski Potsdamer Platz. Tu mogliśmy zaobserwować typowo niemiecką tradycję jarmarków świątecznych – Weihnachtsmarkt. Tutaj też – podczas zakupów - mieliśmy możliwość sprawdzenia w praktyce naszych umiejętności językowych. A było co kupować : pieczone kasztany -gebratene Kastanien , prażone migdały - gebrannte Mandeln, wspaniałe pierniki – Lebkuchen, czy gorące jabłka w lukrze – heiße Äpfel mit Zuckerguß. Mogliśmy również zakupić przedmioty rękodzieła artystycznego, upominki oraz wiele przeróżnych ozdób bożonarodzeniowych - Weihnachtsschmuck. Jarmark świąteczny - Weihnachtsmarkt wprowadził nas w atmosferę Świąt Bożego Narodzenia. O 21.30 bardzo zmęczeni, ale zadowoleni, wróciliśmy do Golczewa. Szkoda tylko, że na drugi dzień rano musieliśmy przyjść do szkoły. Wycieczkę zorganizowała Pani Marzanna Krasucka – nasza nauczycielka języka niemieckiego, a opiekowały się nami Pani Wiesława Trepkowska i Pani Renata Szewernoga.
Magdalena Honkowicz – klasa Id
Zwiedzamy Europę Wakacje to pora wypoczynku i wyjazdów w różne zakątki świata. Już od kilku lat nasza szkoła wspólnie ze Szkołą Podstawową Nr 2 w Kamieniu Pomorskim organizuje wakacyjne wyjazdy do różnych krajów w Europie. W tym roku wybraliśmy się na wycieczkę do Paryża i Eurodisneylandu. Zwiedzaliśmy najważniejsze zabytki i muzea : Louvre (najpiękniejszy paryski pałac z największym na świecie Muzeum Sztuki. Tu znajdują się wszystkie najsłynniejsze światowe dzieła, w tym Mona Lisa), Katedra Notre Damme, Bazylika Sacre Coeur, Muzeum perfum Fragonard, Wersal. Chodziliśmy po Polach Elizejskich, Ogrodach Luksemburskich , wjechaliśmy windą na szczyt Wieży Eiffla i zjechaliśmy.Znaleźli się śmiałkowie, którzy zechcieli zejść po schodach .Widzieliśmy dom , w którym mieszkał Chopin oraz miejsce jego spoczynku na cmentarzu Pere Lachaise. Niezwykłą atrakcją był rejs po Sekwanie. Załoga statku powitała nas po polsku co nas zupełnie zaskoczyło, bo wszędzie mogliśmy się porozumiewać po francusku lub angielsku. Taki wyjazd ma wiele plusów: poznajemy zabytki, dowiadujemy się wielu nowych rzeczy, których nie ma w podręcznikach, próbujemy rozmawiać w obcych językach- wykorzystujemy swoją wiedzę zdobytą w szkole. Jednak najważniejsze jest to, że w naszych wycieczkach mogą brać udział dzieci, ich rodzice i opiekunowie. Bardzo ważne jest wspólne spędzanie czasu, poprawiają się wtedy relacje dziecko- rodzic- nauczyciel. Długo można by było wymieniać miejsca, które zobaczyliśmy, jednakże dzieciom najwięcej wrażeń dostarczył całodzienny pobyt w Eurodisneylandzie. O tym, że wyjazd był udany mogą świadczyć plany na następną wycieczkę. Tym razem wybór padł na Hiszpanię. Musimy się przygotować, bo kolejne wakacje już za „parę” miesięcy. |
